第一条　评定标准

　　实验师须掌握本学科基础理论和专业技术知识，了解本学科国内外实验技术发展动态；有熟练的实验技能和技巧，能独立设计实验项目，参加科学研究、技术开发，取得一定价值的科研成果；掌握实验教学规律，进行实验教学改革，参加编写实验教材和教学参考书，实验教学效果良好；发表、出版有一定水平的学术论文、论著；具有指导和培养初级实验人才的能力；能运用外语获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神。

　　第二条　适用范围

　　本资格条件适用于在高等学校或教育事业单位从事实验教学、实验室建设、实验器材维修与管理等工作的在职在岗实验技术人员。

　　第三条　基本条件

　　一、思想政治条件

　　遵守国家法律、法规，贯彻、执行党的教育方针、政策，忠诚人民教育事业，教书育人，为人师表。取得现资格以来，年度考核合格以上，教师职业道德考评合格以上。

　　取得现资格以来，出现下列情况，在规定年限上延期申报：

　　（一）年度考核基本合格者，延期1年申报。

　　（二）年度考核、工作质量与职业道德评估不合格者，已定性为技术责任事故的直接责任者，延期2年申报。

　　（三）受警告以上处分者，弄虚作假，伪造学历、资历者，剽窃他人成果者，延期3年申报。

　　二、学历、资历条件

　　具备下列条件之一：

　　（一）获硕士学位满2年，且取得助理实验师资格并受聘助理实验师职务满2年。

　　（二）获大学本科以上学历或学士以上学位满4年，且取得助理实验师资格并受聘助理实验师职务满4年。

　　（三）具备上述第（二）点规定学历（学位）未满4年或未具备上述规定学历（学位），取得助理实验师资格并受聘助理实验师职务满4年；具备上述第（二）点规定学历（学位）满4年，且取得助理实验师资格并受聘助理实验师职务满3年，取得现资格以来，如符合本条件第七条要求，则可破格申报。

　　三、外语条件

　　除符合免试条件外，需取得由政府人力资源社会保障部门颁发的有效合格证。

　　第四条　专业技术工作质量（能力、水平）条件

　　取得现资格以来，具备下列条件之一：

　　一、按照教学大纲的要求，独立完成实验课程和实验项目，并指导学生实验的全过程（含讲课和批改实验报告），教学质量评估良好以上。

　　二、参加实验室的建设工作，或编写、修改实验工作计划和技术管理规章制度。

　　第五条　业绩条件

　　取得现资格以来，具备下列条件之一：

　　一、获校级以上教学竞赛奖。

　　二、作为骨干成员（排名前三），完成的科研成果获校级以上奖励（含优秀教学成果奖）。

　　三、作为骨干成员（排名前三），参与完成校级以上科研课题；或主持在研市（厅）级以上科研课题。

　　四、完成2个以上实验教学项目的设计，效果良好；或加工、改进实验技术和装置，取得较好的效果。

　　第六条　论文、论著条件

　　取得现资格以来，在核心刊物发表论文1篇（独撰或第一作者）或发表论文3篇以上；或参与编写论著（本人撰写不少于3万字）。

　　第七条　破格条件

　　取得现资格以来，符合上述条件，且具备如下条件：

　　在教育教学和科研工作中取得突出成绩，教学、科研成果获得市（厅）级政府奖励（均要求排名第一）；或获得市（厅）级政府荣誉称号（排名第一）。